精神病患者的生活行为训练是训练患者逐步掌握生活技能。较低的水平是基本维持日常生活、活动的能力，较高的水平是“文体娱乐活动”的能力，以至进行“社会交往”的能力。可分为以下3方面进行训练。

(1)日常生活活动训练：

主要是针对病期较长的慢性衰退患者。这些患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活懒散，仪表不整，甚至不能自理日常生活。具体措施可着重培训个人卫生、盥洗、饮食、衣着、排便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训练，并可结合奖励刺激。除了严重衰退者缺乏效果外，大多在2---3周内即明显改善。但这种训练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。至于其他未出现衰退的患者，由于急性发病期过后尚残留某些精神障碍，也可影响日常生活活动。通常表现较为被动，懒散及对事物缺乏情感关注等，则需进行督促和引导。

(2)文娱体育活动训练：

着重于培养社会活动能力，加强社会’适应力，提高情趣和促进身心健康。文娱体育活动的内容应按患者的具体情况加以选择。除一般的游乐和观赏活动外，可逐渐增加带有提高学习和竞技性质的参与性内容。如歌咏、舞蹈、书画、乐器演奏、体操、球类比赛等。又如举行智力竞赛、音乐欣赏等。

(3)社会交往技能训练：

精神病患者的社会交往能力往往因脱离社会生活而削弱，在慢性患者甚至严重削弱以致丧失。而这项技能对参与社会生活起重要作用，应尽可能促进其恢复。目前，对慢性精神病患者已逐渐采取社会交往技能训练，以改善患者对付应激情况的能力，提高社会适应能力及适当参与社会生活。